
Willkommen
Unser Architekturbüro SR-Architekten (Reichert + Küting) wurde 1959 unter dem Namen Architekturbüro Schumann + Hartig Architekten in Hannover gegründet. Seit mehr als 60 Jahren und mit viel Erfahrung sind wir in der Planung und Realisierung von Neubau-, Sanierungs- bzw. Modernisierungsprojekten tätig. Unser Leistungsspektrum umfasst Architektenleistungen aller Leistungsphasen nach HOAI.
Planungs- und Bauaufgaben in einem ganzheitlichen Prozess wirtschaftlich, gestalterisch und bautechnisch erfolgreich umsetzen – von der Idee bis zum Detail. Zusammenhalt, Zielstrebigkeit & transparente Kommunikation sind uns wichtig.
Gemeinsam gute Architektur erfolgreich verwirklichen – das ist unser Ziel.

Innenstadt Bremervörde Städtebaulicher Wettbewerb 1981 1. Preis Die Aufgabe bestand in der städtebaulichen Neuordnung der Innenstadt mit Verkehrsberuhigung und Neubau des Rathauses mit Rathausplatz. Rathaus und Rathausplatz ordnen sich in das historisch rechtwinklige Straßenraster ein. Der dreigeschossige winkelförmige Verwaltungstrakt umschließt mit der gegenüberliegenden Bebauung räumlich den Rathausplatz. Der in den Platz gerückte zweigeschossige Parlamentarische Bereich […]

Erweiterung Berufsbildende Schulen (BBS) Cloppenburg Architektenwettbewerb 1. Preis Der Erweiterungsbau auf dem von Wallhecken umsäumten Baufeld besteht aus vier Bauhallen, den Werkstatträumen, einem Baulabor, den Umkleideeinheiten und einem Zentrallabor. Die dreibündige Anlage hat eine einfache, bandartige Struktur mit zwei langen Fluren, innenliegenden Nebenräumen und außen liegenden Werkhallten. Davor liegen die Bauhöfe. Das rote Sichtmauerwerk und […]

Mensa Herschelschule Die neue Mensa fügt sich in Form und Material in die Gesamtstruktur der Schulanlage. Sie schließt räumlich den zentralen forumsartigen Pausenhof. Mensa und Cafeteria sind über eine vorgelagerte Terrasse mit Stufenanlage dem südlichen Pausenhof zugeordnet Der Küchenbereich und Lieferhof schließen in nördlicher Richtung an. Der Freizeitbereich und das Außenspielfeld bilden den Übergang zur […]

Medizinische Hochschule Hannover K16, Umbau Büroräume Im Gebäude K16 der Medizinischen Hochschule Hannover werden Büroräume in einem Bereich eingerichtet, der zuvor als Schlossereiwerkstatt diente. Es werden ca. 15 Arbeitsplätze in den neuen Räumen angeordnet. Die Ausbildung des Bereiches erfolgt als Nutzungseinheit mit eigenem WC-Kern und Teeküche. Für die Büroräume, Flurflächen und Teeküche sind Vinylplatten in […]

Grundschule Gronau (Leine) VOF-Verfahren Die dreizügige Grundschule liegt hochwassergeschützt auf einer künstlichen Warft im Überschwemmungsgebiet der Leine. Das zweigeschossige, trapezförmige Gebäude umschließt den Pausenhof. Gleichzeitig öffnet sich das Gebäude im Erdgeschoss scherenförmig zum Ortskern von Gronau. Das Atrium soll den Schülern eine gewisse Geborgenheit vermitteln, die Öffnung zum Ort den Bezug zu Gronau herstellen – […]

Stadthalle Rastatt Architektenwettbewerb 1. Preis Das pavillonartige Gebäude aus vier Achteckkörpern stellt die außenräumliche und gestalterische Verbindung mit den gegenüberliegenden Barockbauten her – mit einer für Rastatt unverwechselbaren eigenständigen Gestalt- im Inneren wie im Äußeren. Die Pavillons unterschiedlicher Größe und Höhe sind ein- bzw. zweigeschossig. Sie nehmen die unterschiedlichen Nutzungen auf: Eingangs-, Vereins-, Restaurant- und […]

Kooperative Gesamtschule (KGS) Kirchweyhe Architektenwettbewerb 1. Preis Der Neubau auf „grüner Wiese“ am Ortsrand staffelt sich, von der eingeschossigen Wohnbebauung ausgehend, auf zwei bis drei Geschosse, um sich dann über abgeschleppte Dächer wieder in die Landschaft einzubinden. Die Gebäudeflügel der fünfzügigen KGS öffnen sich fächerförmig und ziehen den Außenraum bis tief ins Gebäude hinein. Die […]

Umbau und Erweiterung Grundschule Fuhrberg Architektenwettbewerb 1. Preis Die Idee war der maßstäbliche Weiterbau der bestehenden Anlage in Form und Materialität, im Wechsel von trauf- und giebelständigen Satteldächern. Zwei neue Gebäudeflügel umschließen räumlich den inneren Pausenhof, um den Schülern eine gewisse Geborgenheit zu vermitteln und gleichzeitig die Aufsicht zu erleichtern. Die neue zentrale Pausenhalle mit […]
